Суспільство потребує громадянина освіченого, активного, який вміє жити і працювати в умовах демократизації, в обстановці зростаючої економічної відповідальності, який вміє встановлювати контакти з іншими людьми, орієнтуватися в ситуаціях що склалися. 

Головна мета виховання –набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, формування в молоді, незалежно від національної залежності,  особистих рис громадян Української держави -  розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.

XXI століття – нова історична доба, за якої наша молода держава Україна має розквітнути, стати визнаною світом, високо розвинутою. В нових соціальних умовах, в період розбудови нашої державності і національної школи ми, педагоги, школи відповідальні за те, що наш учень і вихованець відповідав умовам часу. В ньому мають поєднатися такі риси свідомого громадянина України , як висока моральність, патріотизм, правова культура, висока духовність, активна життєва позиція, почуття власного обов’язку і відповідальність перед державою  і перед самим собою, стремління до самовдосконалення, самореалізації.

Виховна проблема навчального закладу:

«Формування системи патріотичного виховання учнівської молоді в умовах сучасної школи та реалізація моделі формування національної самосвідомості»

Зміст виховної роботи: